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これからの時代を拓く教育とは ――スクール・アーティスト：井出良一先生の教育改革
こんなセミナーを聞いてきました。
娘が公立小学校二年生なので教育には関心があります。
先日も授業参観を終えたばかり。こちらのほうは正直かなり退屈だった。
この井出先生は天性の教育者なんだとおもう。
教育についての講演がそのまま授業になっちゃって
話はいろんな方向にバンバン飛んでいって興味は尽きません。
ポップコーンを作りながら科学の原理について教えてくれる。
初めから教えてくれない。
まずは考えてみよう。
なんでポップコーンははじけるの？
ポップコーンってトウモロコシなの？
どこで採れるの？アンデス？
いつから人は食べてるの？インカ帝国？
こんなとこからエタノール自動車の話やら穀物相場の高騰の話までとんでゆく。
もっともっと知りたくなる。
子どもたちはこうして考える力が身につき
気づいたら知識もいっぱい。
もちろん学習への意欲も湧いてきます。
先生はこれを「ふり積もる授業」と呼ぶそうです。いい言葉です。
忘れていいんだよって子どもたちには言うといいます。
覚えなくていい。
でも知識が降り積もっていつのまにやら地層ができちゃっている。
そしていろんな引き出しができてくる。
そんな引き出しから必要なときに必要なものを出してきて組み合わせる。
それが創造という作業なんだと。
まさに現代が求めているクリエイティブな人間をつくる教育。
そして物事の本質を読み取れるエリートを育てるのだと。
アッパレです。
ただ問題はこれが井出良一氏という個人のアーティストの作品にとどまってしまっていること。
しかも先生は既に定年を過ぎてしまっているのです。もう今年が最後だとのこと。
この教育を世間ひろくに知らしめるため
セミナーのファシリテーターをしていた梶山寿子さんは本を書きました。
今日娘のバレエを送り迎えの間に読みました。
月に一回学校以外で教室を開いているそうです。
こんど夏休みにでも参加させてみようかな？
その前に私自身も井出方式で子どもに物を教えてみよう。
私の曽祖父も大正期にけっこう名の知れた教育者でした。
私にもできるはず。
以上
P.S.
井出先生は音楽の授業で
シューベルトの「ます」を中国語で唄うらしいのですが
こちらについては中国語ブログに書きました。
シューベルト 「ます」中国語版
こんなセミナーを聞いてきました。
娘が公立小学校二年生なので教育には関心があります。
先日も授業参観を終えたばかり。こちらのほうは正直かなり退屈だった。
この井出先生は天性の教育者なんだとおもう。
教育についての講演がそのまま授業になっちゃって
話はいろんな方向にバンバン飛んでいって興味は尽きません。
ポップコーンを作りながら科学の原理について教えてくれる。
初めから教えてくれない。
まずは考えてみよう。
なんでポップコーンははじけるの？
ポップコーンってトウモロコシなの？
どこで採れるの？アンデス？
いつから人は食べてるの？インカ帝国？
こんなとこからエタノール自動車の話やら穀物相場の高騰の話までとんでゆく。
もっともっと知りたくなる。
子どもたちはこうして考える力が身につき
気づいたら知識もいっぱい。
もちろん学習への意欲も湧いてきます。
先生はこれを「ふり積もる授業」と呼ぶそうです。いい言葉です。
忘れていいんだよって子どもたちには言うといいます。
覚えなくていい。
でも知識が降り積もっていつのまにやら地層ができちゃっている。
そしていろんな引き出しができてくる。
そんな引き出しから必要なときに必要なものを出してきて組み合わせる。
それが創造という作業なんだと。
まさに現代が求めているクリエイティブな人間をつくる教育。
そして物事の本質を読み取れるエリートを育てるのだと。
アッパレです。
ただ問題はこれが井出良一氏という個人のアーティストの作品にとどまってしまっていること。
しかも先生は既に定年を過ぎてしまっているのです。もう今年が最後だとのこと。
この教育を世間ひろくに知らしめるため
セミナーのファシリテーターをしていた梶山寿子さんは本を書きました。
 | スクール・アーティスト―井出良一先生たったひとりの教育改革 (2008/06) 梶山 寿子 商品詳細を見る |
今日娘のバレエを送り迎えの間に読みました。
月に一回学校以外で教室を開いているそうです。
こんど夏休みにでも参加させてみようかな？
その前に私自身も井出方式で子どもに物を教えてみよう。
私の曽祖父も大正期にけっこう名の知れた教育者でした。
私にもできるはず。
以上
P.S.
井出先生は音楽の授業で
シューベルトの「ます」を中国語で唄うらしいのですが
こちらについては中国語ブログに書きました。
シューベルト 「ます」中国語版
先日ちょっとブルーな気分であった日に
心機一転、自分のいい点は何なんだろうかと思い立ち
積読本から一冊とりだして読んでみました。
成果を上げるためには弱点を補強するのではなく
強みを知り、徹底的に活用し、伸ばしていったほうがよいとのこと。
まずは強みを知ること。
この本にはIDがついており
自分の強みを知るためのオンラインテストを受けられます。
２００万人のデータを集め分析し開発したとのこと。
３４種の強みのうち、自分がもっとも強い５つを教えてくれる。
これだけの選択肢があると５つが全て同じになる確率は３３００万人に一人だとのこと。
なにか信憑性があります。
さっそくやってみました。
そこで得られた私の強みはこちら。
活発性
収集心
コミュニケーション
学習欲
社交性
この５つの説明文を読むと恐ろしいまでにあたっています。
自分が問題に答えて診断された結果ですから
あたりまえといえばいえますが
ここまで的確に性向を指摘されると恥ずかしい思いさえいたします。
（活発性）
決断が下されるとあなたは行動を起こさずにはいられません。
まさにそうです。
Just do it!
構えて撃ってから狙え！
あまり考えずに行動に移してしまいます。
子どものころからそうでした。
福島の牧場に住んでいたとき、山奥の保育所に車で２０分かけて通っていました。
ある日、父親のお迎えが遅かった。
遅い→じゃあ一人で帰ろう
一緒に通っていた弟は賢いのでもう少し待つという選択をしたのですが
私は何も考えずに一人で保育所を出て歩き始めました。
その後、保育所は大騒ぎ。
園児の失踪事件です。
副園長のおばあちゃんは汲み取り式便所を懐中電灯で覗きこみ
そのまま腰をぬかし。
失踪を知らされた父親は牧場の仲間に頼んで大捜索。
私は結構冷静でした。
街を通って帰ると明るいけど時間がかかる。
山道は暗くて怖いけど早い。
でもその山道は熊が出ることで有名でした。
道を進むに連れて笹の揺れる音がするたびに
熊かと思い身の縮む思いです。
ただただ前だけを見て歩き続けました。
でそんなところを車で捜索していた牧場員に保護されました。
（収集心）
あなたが収集するのは情報かもしれません。
旅行、読書
（コミュニケーション）
単なる事実を物語りに転換させてそれを上手に語ります。
（学習欲）
学んだことを復誦し練習する努力をし、スキルを習得するにつれ自信が強まる
これがあなたの心を惹きつける学習プロセスです。
（社交性）
知らない人に近づくことを本当は楽しんでいます。
これらについても当てはまるエピソードがたくさんあります。
それはそのうち。
このテストはホントすごい。
是非やってみてください。
でもこれから考えなくてはならないのは
これをどう活かすか、強化するか。
こちらが重要ですね。
以上
心機一転、自分のいい点は何なんだろうかと思い立ち
積読本から一冊とりだして読んでみました。
 | さあ、才能(じぶん)に目覚めよう―あなたの5つの強みを見出し、活かす (2001/12/01) マーカス バッキンガムドナルド・O. クリフトン 商品詳細を見る |
成果を上げるためには弱点を補強するのではなく
強みを知り、徹底的に活用し、伸ばしていったほうがよいとのこと。
まずは強みを知ること。
この本にはIDがついており
自分の強みを知るためのオンラインテストを受けられます。
２００万人のデータを集め分析し開発したとのこと。
３４種の強みのうち、自分がもっとも強い５つを教えてくれる。
これだけの選択肢があると５つが全て同じになる確率は３３００万人に一人だとのこと。
なにか信憑性があります。
さっそくやってみました。
そこで得られた私の強みはこちら。
活発性
収集心
コミュニケーション
学習欲
社交性
この５つの説明文を読むと恐ろしいまでにあたっています。
自分が問題に答えて診断された結果ですから
あたりまえといえばいえますが
ここまで的確に性向を指摘されると恥ずかしい思いさえいたします。
（活発性）
決断が下されるとあなたは行動を起こさずにはいられません。
まさにそうです。
Just do it!
構えて撃ってから狙え！
あまり考えずに行動に移してしまいます。
子どものころからそうでした。
福島の牧場に住んでいたとき、山奥の保育所に車で２０分かけて通っていました。
ある日、父親のお迎えが遅かった。
遅い→じゃあ一人で帰ろう
一緒に通っていた弟は賢いのでもう少し待つという選択をしたのですが
私は何も考えずに一人で保育所を出て歩き始めました。
その後、保育所は大騒ぎ。
園児の失踪事件です。
副園長のおばあちゃんは汲み取り式便所を懐中電灯で覗きこみ
そのまま腰をぬかし。
失踪を知らされた父親は牧場の仲間に頼んで大捜索。
私は結構冷静でした。
街を通って帰ると明るいけど時間がかかる。
山道は暗くて怖いけど早い。
でもその山道は熊が出ることで有名でした。
道を進むに連れて笹の揺れる音がするたびに
熊かと思い身の縮む思いです。
ただただ前だけを見て歩き続けました。
でそんなところを車で捜索していた牧場員に保護されました。
（収集心）
あなたが収集するのは情報かもしれません。
旅行、読書
（コミュニケーション）
単なる事実を物語りに転換させてそれを上手に語ります。
（学習欲）
学んだことを復誦し練習する努力をし、スキルを習得するにつれ自信が強まる
これがあなたの心を惹きつける学習プロセスです。
（社交性）
知らない人に近づくことを本当は楽しんでいます。
これらについても当てはまるエピソードがたくさんあります。
それはそのうち。
このテストはホントすごい。
是非やってみてください。
でもこれから考えなくてはならないのは
これをどう活かすか、強化するか。
こちらが重要ですね。
以上
香川元太郎さんと一緒に親子で楽しむ迷路あそび！
に参加しました。
迷路の本で人気の香川元太郎さん本人が迷路の楽しみ方、作り方を教えてくれる。
しかも香川さんの素晴らしい絵をベースにオリジナル迷路を作ることができました。
息子より私のほうが張り切って打ち込んでしましました。
これまでシリーズが6冊出ていますが全部持ってます。
私が一番好きなのはこれ。
一ページ目は現代の図書館から始まります。
そして世界中の伝説の本を読んでいると
その伝説の世界に迷い込んでしまうというのです。
こういう演出がにくい。
とにかくこれはスゴイ絵本です。
何がすごいか？
まず絵がうまい。精細。
楽しみながら世界の伝説が学べる。
いろんな隠し絵がうめこまれていてほんとびっくり。
最近脳の本がいっぱいでていますが
隠し絵を見つけるために視点を変えたり視野を広げたりするのは
脳の開発の効果があるらしいのでこれまた有用。
迷路も一ページにいくつも隠されてる。
私が好きな仕掛けは現代人の痕跡を見つけること。
伝説の舞台に現代人が紛れ込んだのですが
その現代人がいろんな落し物をしているのです。
それを探し出す。
ipodなんかが落ちていたりします。すごい。
これを子どもたちが良く見つけてきて得意そうに教えてくれます。
さらにびっくりなのは
裏表紙まで有効に利用して間違い探しなんかがついている。
息子とふたりで没頭していると
まるで伝説の中に迷い込んだような気分になります。
一緒に本に入ろう！といって楽しんでいます。
大人もはまるチョーオススメ本です。
娘や息子が
小学校や保育園に持っていくと
借りたい子がいっぱいでしばらく返ってきません。
以上
に参加しました。
迷路の本で人気の香川元太郎さん本人が迷路の楽しみ方、作り方を教えてくれる。
しかも香川さんの素晴らしい絵をベースにオリジナル迷路を作ることができました。
息子より私のほうが張り切って打ち込んでしましました。
これまでシリーズが6冊出ていますが全部持ってます。
私が一番好きなのはこれ。
 | 伝説の迷路―ヤマタノオロチの世界から神話と物語の旅へ (2008/03/04) 香川 元太郎 商品詳細を見る |
一ページ目は現代の図書館から始まります。
そして世界中の伝説の本を読んでいると
その伝説の世界に迷い込んでしまうというのです。
こういう演出がにくい。
とにかくこれはスゴイ絵本です。
何がすごいか？
まず絵がうまい。精細。
楽しみながら世界の伝説が学べる。
いろんな隠し絵がうめこまれていてほんとびっくり。
最近脳の本がいっぱいでていますが
隠し絵を見つけるために視点を変えたり視野を広げたりするのは
脳の開発の効果があるらしいのでこれまた有用。
迷路も一ページにいくつも隠されてる。
私が好きな仕掛けは現代人の痕跡を見つけること。
伝説の舞台に現代人が紛れ込んだのですが
その現代人がいろんな落し物をしているのです。
それを探し出す。
ipodなんかが落ちていたりします。すごい。
これを子どもたちが良く見つけてきて得意そうに教えてくれます。
さらにびっくりなのは
裏表紙まで有効に利用して間違い探しなんかがついている。
息子とふたりで没頭していると
まるで伝説の中に迷い込んだような気分になります。
一緒に本に入ろう！といって楽しんでいます。
大人もはまるチョーオススメ本です。
娘や息子が
小学校や保育園に持っていくと
借りたい子がいっぱいでしばらく返ってきません。
以上
先日仕事のあとにフットサルをしました。
真夏のことゆえ人数は多ければ多いほどよいということで
今年入社の新人くんたちは強制参加。
しっかり汗がかいた後は軽く一杯。
新人くんたちとおしゃべりしてみました。
何か異次元の世界。
まったく物怖じしない。
上下関係なんて一切考慮なし。
妙に自信あり。
期待した答えはまったく返ってこない。
意味不明の主張を繰り返す。
私は1970年生まれで団塊ジュニア世代は71-74年らしいので
ほぼその世代に入るでしょう。
わが社を含めた日本企業は失われた10年でほとんど採用をしておらず
最近また再開していますので
新人世代とほんとに一世代はなれていてその間に人を採っていない。
それだけに世代のギャップを痛感します。
ジェネレーションギャップというのはいつの世でもあります。
私が中高生のときも学年が違うと価値観が違い社会の変化を感じていました。
私は中学でサッカー部で大会で負けて坊主頭になりました。
でも次の学年は坊主になる前の日に大部分が坊主がいやで退部しました。
高校生のときは、先輩が一言、「グランド！」と言い放つと
同期全員でグランド一周ダッシュする。
そんな古い伝統の上下関係が残るサッカー部を
同期の半分が去っていきました。
でもその価値観のぶつかり合いはわかりやすかった。
昔の習慣に従うのか、反発して自由になるか。
今会社で感じているのは違和感です。
でも何がそれをもたらしているかわからない。
過去の基準に照らしてみると相当失礼な発言を爆裂させても
それを受けたこちらはなぜか腹がたたない。
なんでしょうこの感覚は？
なんて思っていましたら
日曜日の朝日新聞書評にこんな本がでていました。
わからないものに気を揉んでいると精神衛生上よくないですから
さっそく読んでみました。
このギャップに驚いているのは私だけではないのです。
最近はみんな悩んでるそうです。
しかも今年はかなりすごいとのこと。
この世代は「ゆとり世代」とよび「ゆとり教育」が実施された92年に小学校に入学しているそうです。
この世代にとって先生とは指導者でなく
支援者だそうです。
つまり自分のやりたいことに対してサポートしてくれる人。
権威はないそうです。
その世界には競争もあまりなく
権威もなく、強制もなく、上下関係もないのです。
みんなが支援してくれるのが当たり前なんですって。
でもその異次元から来たモンスターを使いこなせなければ
現在の企業はなりたたないそうです。
誤解してはいけないのはこの世代は自分が興味をもったことに対しては
非常に優秀だとのこと。
私の会社は鉄鋼業界。
私の世代でも業界の古さに嫌気がさすほどのところですから
ネット時代の優秀な若者は違和感どころか異空間の雰囲気を感じているのでしょう。
それゆえ著者はこの世代をうまく機能させる処方箋を提示してくれたのです。
その処方箋よりも
なぜこうした世代が登場したのかという診察のほうに興味を惹かれました。
回る ま〜わる〜よ 時代は回る♪
中島みゆきといえば「時代」より「世情」ですね。
このテーマには。
金八先生で加藤が暴れてた。
あの時もギャップがすごかったんですよね。
以上
真夏のことゆえ人数は多ければ多いほどよいということで
今年入社の新人くんたちは強制参加。
しっかり汗がかいた後は軽く一杯。
新人くんたちとおしゃべりしてみました。
何か異次元の世界。
まったく物怖じしない。
上下関係なんて一切考慮なし。
妙に自信あり。
期待した答えはまったく返ってこない。
意味不明の主張を繰り返す。
私は1970年生まれで団塊ジュニア世代は71-74年らしいので
ほぼその世代に入るでしょう。
わが社を含めた日本企業は失われた10年でほとんど採用をしておらず
最近また再開していますので
新人世代とほんとに一世代はなれていてその間に人を採っていない。
それだけに世代のギャップを痛感します。
ジェネレーションギャップというのはいつの世でもあります。
私が中高生のときも学年が違うと価値観が違い社会の変化を感じていました。
私は中学でサッカー部で大会で負けて坊主頭になりました。
でも次の学年は坊主になる前の日に大部分が坊主がいやで退部しました。
高校生のときは、先輩が一言、「グランド！」と言い放つと
同期全員でグランド一周ダッシュする。
そんな古い伝統の上下関係が残るサッカー部を
同期の半分が去っていきました。
でもその価値観のぶつかり合いはわかりやすかった。
昔の習慣に従うのか、反発して自由になるか。
今会社で感じているのは違和感です。
でも何がそれをもたらしているかわからない。
過去の基準に照らしてみると相当失礼な発言を爆裂させても
それを受けたこちらはなぜか腹がたたない。
なんでしょうこの感覚は？
なんて思っていましたら
日曜日の朝日新聞書評にこんな本がでていました。
 | 職場を悩ます ゆとり社員の処方せん (2008/07/04) 池谷 聡 商品詳細を見る |
わからないものに気を揉んでいると精神衛生上よくないですから
さっそく読んでみました。
このギャップに驚いているのは私だけではないのです。
最近はみんな悩んでるそうです。
しかも今年はかなりすごいとのこと。
この世代は「ゆとり世代」とよび「ゆとり教育」が実施された92年に小学校に入学しているそうです。
この世代にとって先生とは指導者でなく
支援者だそうです。
つまり自分のやりたいことに対してサポートしてくれる人。
権威はないそうです。
その世界には競争もあまりなく
権威もなく、強制もなく、上下関係もないのです。
みんなが支援してくれるのが当たり前なんですって。
でもその異次元から来たモンスターを使いこなせなければ
現在の企業はなりたたないそうです。
誤解してはいけないのはこの世代は自分が興味をもったことに対しては
非常に優秀だとのこと。
私の会社は鉄鋼業界。
私の世代でも業界の古さに嫌気がさすほどのところですから
ネット時代の優秀な若者は違和感どころか異空間の雰囲気を感じているのでしょう。
それゆえ著者はこの世代をうまく機能させる処方箋を提示してくれたのです。
その処方箋よりも
なぜこうした世代が登場したのかという診察のほうに興味を惹かれました。
回る ま〜わる〜よ 時代は回る♪
中島みゆきといえば「時代」より「世情」ですね。
このテーマには。
金八先生で加藤が暴れてた。
あの時もギャップがすごかったんですよね。
以上
先日、子どもたちを連れて小金井公園に行った際、
車の中で岳父と学校教育についての話になりました。
岳父は京都の出身ですが出身高校の堀川高校が今注目を浴びているらしく
急速に実力をアップさせ京大合格率全国トップになっているとのこと。
堀川の奇跡
なんでも当時の名物教育長が大改革を行い大成果を挙げたと。
でその教育長さんはその成績を買われて今は京都市長に当選したとのこと。
でもってその門川大作さんの本を買ってみました。
昨日小学校の体育館に子どもを遊ばせながら
私は読書。
魅力のある方です。
言葉がいい。
堀川高校を改革するキャッチフレーズ
「すべては君の『知りたい』からはじまる」
知りたいってのがないと頭に入りません。
「人間の能力の差は5倍まで、やる気の差は100倍の結果を出す」
ノートにメモしちゃいました。
この方の好きな言葉
「立ち向かう楽観主義」
私の座右の銘にいただきたい。
教師の改革にはインセンティブを導入し
予算も校長裁量に。
更には地域と家庭、学校が協力しあうコミュニティを活用する。
こんな例を引きます。
ある中学校で長いつめにマニュキュア塗った茶髪ギャルがいまして
反抗的で学校も休みがち。
彼女を体験学習で保育園に連れていった。
いやがる彼女はなんとか髪を黒くすることには同意したそうです。
ただそれでも心配なので教師が付き添っていった。
そして研修スタート
その中学生は子どもたちに近づいていった。
その時保母さんが叫んだ。
「長いつめで子どもたちに近づかないで！」
見ていた教師は青くなり
全ては終わったと思ったそうです。
せっかくやる気になった中学生を否定してしまったと。
でもしばらく固まったあと中学生は言いました。
「つめきり貸してください。」
私、柔軟体操をしながら本を読んでいましたが
このくだりを読んで
不覚にも目が潤んじゃいました。
以上
車の中で岳父と学校教育についての話になりました。
岳父は京都の出身ですが出身高校の堀川高校が今注目を浴びているらしく
急速に実力をアップさせ京大合格率全国トップになっているとのこと。
堀川の奇跡
なんでも当時の名物教育長が大改革を行い大成果を挙げたと。
でその教育長さんはその成績を買われて今は京都市長に当選したとのこと。
でもってその門川大作さんの本を買ってみました。
 | かくて教育は甦った―市民ぐるみの京都市教育改革の実践 (2008/05) 門川 大作 商品詳細を見る |
昨日小学校の体育館に子どもを遊ばせながら
私は読書。
魅力のある方です。
言葉がいい。
堀川高校を改革するキャッチフレーズ
「すべては君の『知りたい』からはじまる」
知りたいってのがないと頭に入りません。
「人間の能力の差は5倍まで、やる気の差は100倍の結果を出す」
ノートにメモしちゃいました。
この方の好きな言葉
「立ち向かう楽観主義」
私の座右の銘にいただきたい。
教師の改革にはインセンティブを導入し
予算も校長裁量に。
更には地域と家庭、学校が協力しあうコミュニティを活用する。
こんな例を引きます。
ある中学校で長いつめにマニュキュア塗った茶髪ギャルがいまして
反抗的で学校も休みがち。
彼女を体験学習で保育園に連れていった。
いやがる彼女はなんとか髪を黒くすることには同意したそうです。
ただそれでも心配なので教師が付き添っていった。
そして研修スタート
その中学生は子どもたちに近づいていった。
その時保母さんが叫んだ。
「長いつめで子どもたちに近づかないで！」
見ていた教師は青くなり
全ては終わったと思ったそうです。
せっかくやる気になった中学生を否定してしまったと。
でもしばらく固まったあと中学生は言いました。
「つめきり貸してください。」
私、柔軟体操をしながら本を読んでいましたが
このくだりを読んで
不覚にも目が潤んじゃいました。
以上
